Tema para redação – Água, importância e escassez

Tema para redação – Água, importância e escassez

Sendo um tema com possibilidade de cair em redação para concursos e vestibulares, segue coletânea de textos e vídeos.

A Importância da Água

http://brasildasaguas.com.br/educacional/a-importancia-da-agua/

A Importância da Água

Ciclo da água, Preservação da água, Poluição da água

http://www.todamateria.com.br/a-importancia-da-agua/

Água, escassez e soluções - vídeo

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=lYT2odOomAA

Ciclo Hidrológico (ciclo da água)

http://www.infoescola.com/geografia/ciclo-hidrologico-ciclo-da-agua/

Bons estudos

Indicação: Valmir Sales

Dica útil - Economize 2000 L de água com R$ 1

Dica útil
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=EnP0_WPr32I
Indicação: Valmir Sales

Matemática Financeira - Calculando o valor da parcela de um empréstimo com juros compostos na hp

Este vídeo visa complementar a postagem de 27 de setembro 2014 que tem como finalidade divulgar conhecimento sobre:

Matemática financeira com HP 12C

Quem ainda não acessou veja antes em:

   http://valmirsalesadm.blogspot.com.br/2014/09/matematica-financeira-com-hp-12c.html

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=PCCWbI7U0U8

OBS. Aperte na letra f e depois em CLx para limpar a calculadora antes de fazer outro cálculo.

 

Lembrando para quem não tem a calculadora pode treinar online em:

https://epx.com.br/ctb/hp12c.php

Indicação: Valmir Sales Borges

Atividade para alunos do PRONATEC – Profª Delma

UNIDADE SILVA JARDIM

CAMPUS CABO FRIO - PRONATEC - CURSO AUXILIAR ADMINISTRATIVO

DISCIPLINA: PORTUGUÊS TÉCNICO                                     

PROFESSORA: DELMA MARIA MEDICI

Todos esses exercícios você poderá pesquisar em sua apostila de Português Técnico. Depois de prontos você enviará para o meu e-mail para posterior correção e nota na Disciplina de Correspondência Oficial (Português Técnico).

EXERCÍCIO 1 – Elabore uma Carta Comercial sobre o não recebimento de mercadoria solicitada.

EXERCÍCIO 2 – Elabore uma declaração (assunto livre).

EXERCÍCIO 3 – Imagine que você é um Promotor de Vendas on-line, e que você deseja mostrar seu produto via internet para o seu consumidor. Assim, elabore e envie um e-mail comercial para um amigo (a), mostrando as qualidades deste produto, para provável comercialização virtual e reenvie para mim: delmamedici@hotmail, para que eu possa corrigi-lo.

EXERCÍCIO 4 – Redigir um memorando interno com o seguinte teor: Direção do Instituto comunica a Seção de Pagamentos da Universidade o não comparecimento ao serviço, por mais de 30 dias, do servidor Paulo Lopes.

EXERCÍCIO 5 – Redigir um ofício com o seguinte teor: o Sr. Secretario do Departamento de Meio Ambiente - DEMA solicita a uma equipe responsável pela poda (corte) de árvores, as quais estão obstruindo a visão dos semáforos.

EXERCÍCIO 6  – Elabore um relatório sobre a visita a um museu.

 UNIDADE SILVA JARDIM

CAMPUS CABO FRIO – PRONATEC - CURSO RECEPCIONISTA

DISCIPLINA: PORTUGUÊS TÉCNICO                            

PROFESSORA: DELMA MARIA MEDICI

Todos esses exercícios você poderá pesquisar em sua apostila de Português Técnico. Depois de prontos você enviará para o meu e-mail para posterior correção e nota na Disciplina de Correspondência Oficial (Português Técnico).

EXERCÍCIO 1 – Elabore uma Carta Comercial sobre o não recebimento de mercadoria solicitada.

EXERCÍCIO 2 – Elabore uma declaração (assunto livre).

EXERCÍCIO 3 – Imagine que você é um Promotor de Vendas on-line, e que você deseja mostrar seu produto via internet para o seu consumidor. Assim, elabore e envie um e-mail comercial para um amigo (a), mostrando as qualidades deste produto, para provável comercialização virtual e reenvie para mim: delmamedici@hotmail, para que eu possa corrigi-lo.

EXERCÍCIO 4 – Redigir um memorando interno com o seguinte teor: Direção do Instituto comunica a Seção de Pagamentos da Universidade o não comparecimento ao serviço, por mais de 30 dias, do servidor Paulo Lopes.

EXERCÍCIO 5 – Redigir um ofício com o seguinte teor: o Sr. Secretario do Departamento de Meio Ambiente - DEMA solicita a uma equipe responsável pela poda (corte) de árvores, as quais estão obstruindo a visão dos semáforos.

EXERCÍCIO 6  – Elabore um relatório sobre a visita a um museu.

Reflexão sobre exposição em rede social.

Adultos egocêntricos

Mariana Cruz

Semana retrasada minha filha participou de uma competição pela primeira vez. Era de natação infantil. Nada sério, era um evento muito mais para diversão do que para disputa, tanto que todas as crianças foram premiadas. Findo o campeonato, pais e filhos atacaram as mesa de comes e bebes e, por fim, fomos fazer a digestão no parquinho, onde várias crianças falavam sobre o feito. Não poupavam elogios a si mesmas: um dizia que era muito rápido na piscina; a outra, que era ótima nadadora; um menorzinho falava que tinha ganhado uma medalha de ouro (detalhe: todos ganharam). Como era curioso escutar as crianças elogiando-se sem o menor pudor. Era algo tão natural e ingênuo que dava vontade de rir.

Tal comportamento vai ao encontro da teoria piagetiana que sustenta que nessa fase (que ele chama de estágio pré-operatório, vai dos 2 aos 6/7 anos) é normal que a criança seja egocêntrica e não considere o ponto de vista dos outros. Elas pensam que o mundo gira em torno delas. Logo começam as tentativas de agrupamento, até que se inicia o estágio operatório-concreto, dos 6/7 aos 11 anos, no qual vai se desenvolvendo a capacidade de aceitar o ponto de vista do outro, considerando mais de uma perspectiva. Ao chegar à adolescência, o indivíduo já percebe uma diferença nítida entro o ego e os objetos. Apesar disso, o egocentrismo não deixa de estar presente em tal estágio, como Piaget fala, mas agora vem carregado de um "idealismo ingênuo".

Ao ver como as pessoas vêm se relacionando com as novas tecnologias, às vezes me pergunto o que Piaget diria sobre tal comportamento: a forma como utilizam as redes sociais, os celulares com suas mil e uma funções, a necessidade de publicar fotos e comentários sobre tudo que acontece no dia. A incessante necessidade de exibir seus músculos, viagens, artigos de luxo, grupo de amigos felizes, família perfeita, restaurantes de luxo, exatamente como as criancinhas do parquinho. A diferença é que estas estão no estágio egocêntrico (sua inteligência trabalha com situações concretas); mas o que Piaget diria dos adultos que se comportam assim?

A todo momento deparamo-nos com os paradoxos deste mundo baseado nas imagens. Outro dia, uma amiga enviou-me um post dessas saradonas da internet no qual ela aconselhava seus seguidores a não se importar com a aparência e sim com o que tinham por dentro. Não entendi nada. A moça que, pela definição dos músculos, deveria ficar muito, mas muito mais tempo na academia do em casa, dizendo que não é importante a aparência? Se fosse um intelectual, sedentário, frequentador de outro tipo de academia, até poderia entender tal comentário. Ou pelo menos não seria tão contrastante com a imagem. Outro fato que me chamou a atenção a respeito das contradições geradas pelo mundo virtual foi durante a exposição de Salvador Dalí, em cartaz no Centro Cultural Banco do Brasil. Lá observei que muitas pessoas nem olhavam os quadros, apenas paravam na frente deles para usá-los como "pano de fundo" das suas fotos (que provavelmente iriam postar em alguma rede social a fim de compartilhar a "experiência incrível" de terem ido à exposição e mostrar o quanto são cultas, sensíveis e amantes das artes). Mas tudo não passa de pose – literalmente. A moça musculosa mente quando diz que acha que a aparência não importa; as pessoas da exposição mentem quando dizem que admiram a pintura de Dalí; o casal feliz, a família perfeita, a viagem dos sonhos… Talvez nada disso seja real. A alegoria de Platão nunca foi tão atual. Por vezes parece que estamos nos dirigindo em direção oposta à saída da caverna e tomando como suprarrealidade as sombras (o mundo virtual) ali projetadas. E é assim, sem olhar para o outro, centrados em nós mesmos, que muitos de nós parecemos ter chegado à idade adulta sem que tenhamos saído do estágio pré-operatório designado por Piaget.

Publicado em 4 de novembro de 2014 em:

http://educacaopublica.cederj.edu.br/revista/artigos/adultos-egocentricos

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Indicação – Valmir Sales Borges